Выставочный проект «Хроноцикл»: дореволюционные периодические издания отдела редких книг
Основное здание, 1 этаж, отдел редких книг
Первый номер журнала «Учитель» вышел 1 января 1861 г. в Петербурге, в типографии Эдуарда Веймара. «Образование теперь становиться достоянием и насущной потребностью… всего народа…» — было напечатано в предисловии первой книжки.
Журнал выходил с 1861 по 1864 гг. 2 раза в месяц по 24 книги в год, за исключением периода 1867–1868 гг., когда издавался раз в месяц. Включал четыре раздела и печатал статьи о природе человека, психологии, практической логике и теории воспитания, давал уроки по отдельным учебным предметам, указания и объяснения искусств, ремесел, игр и механических занятий детям различного возраста, советы для родителей по вопросам домашнего образования и воспитания. Отводил место статьям для самообразования, ввел несколько приложений: «Справочный листок», «Натуралист», «Вестник естественных наук и сельского хозяйства», «Чтение для юношества».
Журнал, в первый год своего существования, имел огромное для того времени количество подписчиков и распространялся в 73 губерниях, областях и землях Российской империи. Спустя год количество разосланных журналов составило 3655 экземпляров. Основными подписчиками журнала были уездные училища, полковые школы, сельские и военные училища, матери семейств и наставники, городское и сельское духовенство.
Основателями, редакторами и издателями журнала были известные педагоги И. И. Паульсон и Н. Х. Вессель. Цензором выступал В. Н. Бекетов из Петербургского цензурного комитета (с его легкой руки был опубликован роман И. С. Тургенева «Муму» и «Что делать?» Н. Г. Чернышевского).
В журнале принимала участие блестящая плеяда крупных педагогов и организаторов образования: В. Г.фон Бооль, В. И. Водовозов, Я. Г. Гуревич, Е. К. Кемниц, Н.А. Корф, О. Ф. Миллер, Ф. Ф. Резенер, П. Г. Редкин, А. Филиберт и другие видные педагоги.
Издание было тесно связано с Петербургским педагогическим обществом и являлось, по сути, выразителем его деятельности, активно принимало участие в решении вопросов перестройки системы народного образования.
Позиция журнала часто шла вразрез с Министерством народного просвещения. Это вызывало недовольство и критику, власти запретили распространять журнал в российских школах, и в 1870 году издание пришлось закрыть. 
Тем не менее творческий союз И. Паульсона и Н. Весселя оказал основополагающее влияние на формирование концепции журнала, что позволило «Учителю» занять одно из ведущих мест в российской педагогической периодике.
Впоследствии «Русский начальный учитель» писал: «Журнал получился очень живой и содержательный. Он имел большой успех и принес немало пользы».
В отделе редких книг хранятся и другие журналы по педагогике, изданные до 1917 года, которая содержат богатейшие материалы по истории школы и просвещения.
Вход свободный
Возрастная категория: 12+
Справки по телефону: (343) 304–60–70, доб. 329 (отдел редких книг)